En el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyt) número 8 “Narciso Bassols” y con la participación de docentes y estudiantes, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) puso en marcha la Estrategia en el aula: Prevención de adicciones. Si te drogas, te dañas, impulsada por el Gobierno de México a través de la Coordinación General de Comunicación Social de la Presidencia y las secretarías de Salud y Educación Pública.

Durante el ejercicio informativo en este plantel, que también se lleva a cabo en las 19 escuelas de ese nivel del Politécnico, las y los jóvenes que participaron en la nueva dinámica escucharon en voz de su profesora el panorama general de la campaña contra el uso de drogas.

En la plática, las y los estudiantes conocieron los efectos adversos por el uso de estas sustancias a nivel físico, mental y en el ámbito familiar, lo cual también repercute en su desarrollo profesional.

Las y los jóvenes expresaron inquietudes, compartieron experiencias y narraron historias de personas que han caído en la drogadicción, lo que provocó que se rompiera el tejido social en su entorno.

A través de la educación y la formación integral, el IPN tiene previsto que la campaña también sea conocida por los estudiantes de educación superior, y se llegue a los más de 216 mil estudiantes de la matrícula escolar.

El objetivo de la campaña es informar y orientar a los politécnicos sobre los riesgos que conlleva el consumo de las drogas y los beneficios de una vida saludable, así como de un adecuado desarrollo personal y profesional.

En esta campaña de información, participarán los tres mil 849 docentes adscritos a los 19 Cecyt y un Centro de Estudios Tecnológicos (CET), ubicados en la Ciudad de México, Estado de México, Hidalgo y Zacatecas, con los que cuenta el instituto.

En total, están inscritos 66 mil 731 alumnos que cursan ese nivel en los 56 planes y programas de estudios del nivel medio superior.

El personal académico orientará a las y los estudiantes a través de dinámicas sobre las consecuencias a su salud física y mental del consumo de sustancias o drogas sintéticas como fentanilo, metanfetaminas, vapeadores, marihuana, tabaco, alcohol y benzodiacepinas.

Como parte del programa, los maestros cuentan con la Guía para docentes https://estrategiaenelaula.sep.gob.mx/ por medio de la cual se plantean diversas dinámicas y concientizar sobre el peligro del consumo de drogas.