Como parte del compromiso con la educación de las y los alumnos afectados por la falta de infraestructura en la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus (Upiic) Coahuila, en el municipio de San Buenaventura, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) recibió a 69 alumnas y alumnos que cursaban sus estudios en esa unidad y que, al trasladarse a la Ciudad de México, ahora continuarán su formación profesional en la Escuela Superior de Cómputo (Escom) y en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (Esime) Zacatenco.

En apoyo a las y los alumnos que seguirán su educación en las instalaciones de Escom y Esime en la Ciudad de México, se les brindó un certificado de apoyo extraordinario para fortalecer su desarrollo y puedan completar sus estudios.

El director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, reiteró al alumnado que esta situación no representa el cierre de la Unidad Académica en Coahuila, sino que es una transición de actividades académicas a ESCOM y ESIME debido a la falta de infraestructura, en especial laboratorios, en la Upiic Coahuila. El personal administrativo, así como de apoyo y asistencia a la educación continúan con sus actividades, también las y los docentes quienes siguen con enseñanza en línea.

De las y los 272 alumnas y alumnos inscritos en la UPIIC Coahuila, 70 se dieron de baja y continuarán sus estudios en otras universidades del estado; 60 se incorporarán a la Escom y nueve a la Esime Zacatenco de manera presencial, es decir los 69 a quienes recibió el director general; 36 estudiarán en la misma Escom pero de manera virtual y 97 en actividades en línea en la misma Upiic Coahuila.

Durante la bienvenida, el director general Arturo Reyes Sandoval hizo énfasis en que como politécnicos cada una y uno de ellos merece lo mejor, tanto en instalaciones como en infraestructura para desarrollarse académicamente. Además, les felicitó por tomar la decisión de trasladarse a la Ciudad de México para continuar con su formación.

“Estamos hablando de que están en la mejor institución de educación técnica y científica a nivel nacional, por ello el trato digno a nuestra comunidad es fundamental. Debemos internamente tener un trato digno entre colegas, entre politécnicos, pero también debemos de recibir un trato digno desde fuera. Por ello asumimos el compromiso de proporcionar un ambiente respetuoso, motivador y seguro para que tengan un desarrollo integral, así como la infraestructura necesaria para llevar a cabo todas las actividades académicas y administrativas”, señaló.